银河补习班

(2019)

银河补习班在线观看和下载
  • 豆瓣评分:  6.2
  • 获奖: 《金莲花奖 最佳女主角》
  • 演员: 邓超 / 白宇 / 任素汐
  • 类型:剧情
  • 地区: 中国大陆
  • 05-20 16:44
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银河补习班下载资源

银河补习班剧情内容介绍

《银河补习班》在线观看和下载

基本信息

银河补习班又名Looking Up。2019年剧情类型片,创作于中国大陆地区,具有汉语普通话语言版本。由邓超、俞白眉执导,并由俞白眉任编剧,携幕后团队创作。集众多位邓超、白宇、任素汐、王西、孙浠伦、李建义、梁超、邵兵等著名实力派明星加盟。于2019-07-18(中国大陆),2019-07-13(大规模点映)公映。

剧情简介

浩瀚太空,航天员意外失联,生命最大的绝境中,他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光,守护爱和亲情,故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。

银河补习班幕后花絮

提前进组的白宇、邵兵,每天连续十到十二个小时,头部向下练**威压,模拟失重状态 。王戈、吴亚衡自学大部头土木建筑知识,主动到建筑工地扛沙子上脚手架体验生活。

饰演小马飞的6岁的冯泽昂为保证水里憋气超过30秒,特地学会了游泳。面对年仅6岁的冯泽昂,邓超用孩子易于接受和理解的方式调教,亲身示范动作、传授技巧,有时候跪在地上给小演员加油打气 。

银河补习班资源介绍

银河补习班在线观看资源:目前最高清晰度为:HD,为高清版本,推荐观看。(注意:网络慢的用户不适合观看,请选择低清晰度版本观看)。

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豆瓣评分6.2,算是一部中等的电影作品,感兴趣的朋友可以看看。

——以上信息由悟空共享提供

银河补习班评价

  • 无法想象有人这样写剧本:为了树立人物的光辉形象,几乎走火入魔的对主人公身处的环境进行极端**,一切旁人都是道德败坏智商低下的,只有主角一人是品格高尚聪慧过人的。人物不再具有人性,而成为彻头彻尾的器物。这是一个可怕的逻辑:当所有人被粗暴的贴上丑恶愚蠢的标签,所创造出的那个神便可以名正言顺的睥睨众生****。邓超大概是想成为华语影坛第二个周星驰,但他没搞明白星爷所有的嘲讽都建立在自嘲之上,而这种自嘲的根源来自于对**的反抗,而非臣*。

    2019-07-14
  • 2.5 表面看着是要来谈谈教育问题和社会变迁了,但实际上是变着法的“新八股电影”+市场调控精准投喂的“大数据电影”。逻辑支点自相矛盾,说教戏码停不下来。不过,邓超的表演倒挺能留客。虽然人物身上有太多别扭的地方,但他的确让人看到了真诚。

    2019-07-15
  • 两位小演员挺棒的,邓超演得也还可以,但很多段落显得急促又刻意。表现父子亲情,探讨教育理念之余还硬生生地整出了“厉害了我的国!”的感觉,四不像……

    2019-07-14
  • 3.2星。俞&邓获颁影坛新一言难尽组合。1.最**点,利用老歌营造年代感,简单实用,《渴望》《亚洲雄风》《当年情》98洪水等。老歌用太多,旁白也太多。2.剧本有大问题,不接地气说教味十足,主角大道理狂。恨不得所有配角都是恶人,恨不得所有苦难都加在父子身上。3.为戏剧效果不顾基本故事逻辑,教导主任被妖魔化,孩子又脏又伤进教室,他居然不闻不问直接继续发自己的火?揪着大桥问题不依不饶的一堆邻居是有多闲?4.作文脑补部分有趣,但,老师给作文要么0分要么满分的处理,编剧能否先问问一般的老师,0分作文出现的概率多大?5.“爸爸也是第一次当爸爸”应该来自《请回答1988》吧?显然1988效果更好。6.要**好演员的身份,有时候真就得保护好自己的羽毛,少上些综艺,少些八卦,这话不止针对邓超,对任素汐亦适用。

    2019-07-13
  • 犹豫了好一会儿到底给3星还是4星?故事题材走心,整体都能让我感动有了给4星的冲动;但冷静下来,例如桥塌时间节点的卒然,很多的巧合被骤然释怀,每一段落都充满煽情,于是“感动”很快需要被敲问了。虽然题材是励志的,但《垫底辣妹》的逆袭几乎只属于奇迹,就像这部电影一样,它只是一首充满励志的梦想之歌。

    2019-07-11
  • 比《长江七号》好0.5个《少年班》,比《分手大师》好100个《恶棍天使》,一碗捕获三四五线观众的大火快炖鸡汤。强行煽情没毛病,但要素过多会冲散剧情。

    2019-07-14
  • 这不就是这个世界吗?抬头看,宇宙飞船在天上畅行无阻,低头看,善良的人在地上举步维艰。下级陷害上级,老师恫吓学生,儿子为了前途让父亲闭嘴,周围的人不是助纣为虐就是落井下石。就算喊出一句**思考又如何呢?最后还不是必须要做那个最棒的才能**,还不是要声嘶力竭地吼出一声XX加油?

    2019-07-19
  • 虽然手法有些稚嫩和笨拙,但是,能感受得到主创在电影中所要传递的困惑与表达。甚至是,不打算去提出问题的解决方法,而是提出问题,并试图一起寻找**。有几处父子关系的戏份,还挺触动我的。

    2019-08-01
  • 看完点映,想说的很多,这部电影正式上映后,也许会有人打零分,也许会有人打满分,也可能会有人打出不一样的分数,但不管怎样,对我来说能震动人引人思考的电影就是好电影!

    2019-07-15
  • 【C-】剧情简单来说就是一个不被应试教育器重的孩子,在父亲野生教育一个月后从全班倒数第一变年级前十的故事。电影逻辑吊诡的地方有俩: ①只看到反对应试教育的偏激态度,却感受不到父亲的教育有任何优秀之处,嘴上说着开阔思维,认识世界,执行下来就是游山玩水,躺草地上闻花香?然后就年级前十了?儿子怕不是****再世。 ②以反制度态度跳出,又反要求制度接纳,讲真,要是最后儿子被学校开了或者不上学了,我还敬编剧三分,嘲讽了两个小时应试教育的腐朽,最后却还是回归应试教育,不是我说这么看不起学校还读书干嘛?自学成才去啊。又想打破规又想成为规则的受益人,这不是当那啥还要那啥吗? 全片散发着“读书无用论”的民科氛围,一碗可怕的空想主义毒鸡汤,要是有家长真信了这一套,我为他们的孩子**三秒。

    2019-07-13