韦素山丘的学校

Una escuela en Cerro Hueso(2021)

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韦素山丘的学校原名:Una escuela en Cerro Hueso,又名A School in Bone Hill、A School in Cerro Hueso

爱玛是一个如同玻璃般脆弱的小女孩,细腻而敏感,如今已经六岁的她到了上学的年龄,可是多所学校都不愿接收这个患有自闭症的学生,只有巴拉那河边的一所小型乡村学校的老师愿意接收她。这意味着爱玛全家要离开城市,搬到乡村开始新的生活。由于乡村生活更加亲近自然,再加上有了母马“小星星”的陪伴,爱玛慢慢地发生了一些细微而重要的变化。当地居民不会用异样的眼光看待她,最重要的是,她的同班同学伊蕾娜成为了她的好朋友,待她亲切友善。得益于此,爱玛开始以自己独特的方式逐步融入到周围的世界中。由巴塔妮娅·卡帕托执导的这部影片是根据导演本人的家庭史改编,以敏锐而温柔的方式记录了年幼主人公的内心旅程。

发布于2021年。由巴塔妮娅·卡帕托执导,并且由编剧巴塔妮娅·卡帕托、伊万·冯德携幕后团队创作。集众多位Clementina Folmer、玛拉·贝什泰利、Pablo Seijo、Irene Zequin、Ariel Núñez、Mónica Núñez、Carla Rucitti、Viviana Taus等著名实力派明星加盟。并于2021-06-11(柏林电影节)公映的电影。

豆瓣评分6.9,算是一部中等的电影作品,感兴趣的朋友可以看看。类型为剧情、儿童的电影。创作于阿根廷地区,具有西班牙语语言版本。

韦素山丘的学校获奖情况

第71届柏林国际电影节:水晶熊奖 特别荣誉。

第71届柏林国际电影节:新生代儿童单元 国际评审团最佳长片(提名)。

第11届北京国际电影节:天坛奖 最佳影片奖(提名)。

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豆瓣评分6.9,算是一部中等的电影作品,感兴趣的朋友可以看看。

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韦素山丘的学校评价

  • 妈妈捕鱼,爸爸种菜,女儿上学,韦素山丘一家人平静的日常。关爱自闭症儿童,让世界充满爱。(BJIFF/Day7/Scene23)【沃美(原星美)】(2015年6月12日,同样的地方,我发的状态:I spent all ** fortune by the time I met you.如今已是物是人非,哈哈哈)

    2021-09-23
  • #70th IFFMH Online# 前获2021柏林新生代Kplus水晶熊及评审团两个特别提及;入围2021北影节。影片算是典型docudrama了,搬演导演自己的故事;不到片尾字幕真看不出是部故事片。剪辑黑场用得妙极。小女孩若不是个自闭症儿童那真是神级表演了……父母环保及参与当地社区的戏份也做得很完整。

    2021-11-24
  • 中间妈妈在半梦半醒间,听见全片小女孩唯一一次声音:妈妈,天亮了。也许那并不是梦。

    2021-09-21
  • 很聪明的剪辑。小女孩就像一个天使,被人托举着缓缓降落。

    2021-09-20
  • 温暖,干净,像一匹马一样灵且美。结尾收得快了点儿,但好在有跳舞的call back,笑出声

    2021-09-20
  • 北影节展映影片。很安静的一部片子,讲述一所不起眼的乡间小学对于一名自闭症儿童的包容和善意。没有太多转折和煽情,ema所接收到的每一点鼓励来自于父母、老师和同学的每一次耐心相助,整体看下来让人心里感到非常温暖和安定。因为导演个人经历原因,影片很真实地还原了自闭症儿童家庭所面对的困境,对于一家人心境的表现蛮触动人的。叙述略有些沉闷,但是对于这个题材而言可以接受。

    2021-09-21
  • 清淡真挚,农村贫困家庭小孩教育问题拿到中国电影的语境里绝对是相反的一副模样

    2021-09-20
  • 起先她有一个小马玩具,而后她开始观察墙上关于**画,最后她有了一匹自己真正的小马。就像是她的意识或者是想接触世界的方式变得越来越鲜活。导演说马象征着一种希望以及其母亲对她的期待。影片是以一种纪录片式的风格呈现的,不加任何评判的视角,包括影片中的人物,对于这个自闭的小孩也没有任何的评判。水中的*气越来越少,有一些鱼开始死了,他们不能适应环境…到影片最后,研究发现有一些生物在适应着这种逐渐缺*的环境,它们不是慢慢适应的,而是在某个契机,某个瞬间进化的,全片支线中关于环境研究的描写和小女孩的成长形成了互文,在小女孩母亲的梦境中,小女孩看到马站起来的一瞬间说话了,某些动物可能也是看到生命中某些鲜活的瞬间而选择活下去。

    2021-09-18
  • 看到那个前排的小女孩亲了一口Ema,我被可爱的心都要化了。她笑的时候我跟着爸爸妈妈一起又笑又哭。可惜电影结束的过于仓促,打得人猝不及防。

    2021-09-20
  • 3.5 整体略失望,虽说“进化”“突变”的意思到了,但结构上还是过于散漫,缺乏一个真正看上去渐进的过程,而且也没从任何具体的细节上看出大家是怎么帮到她了(70mins确实没法细节;以及如果全靠自己也没必要强调被十几所学校拒了…),归根结底还是对儿童控制力以及剪辑的问题。不过如何突出重要场景,在关键节点处延宕还是学到了。

    2021-03-19