《此时此爱》在线观看和下载

倘若《希望的另一面》为接收难民的芬兰官方提供了一个主动求变的本地「面试官」视角，那么《此时此爱》则弥补了一直处在被动位置的外来「面试者」视角。像长途跋涉只为寻找家人和新生活的叙利亚难民一样，事关前途命运的「庇护申请」成了这个家庭全员积极备战的大考。作者让那个测不准的「淘汰」机制既在校外上演，也在校内进行。为此，众所周知的「选美」比赛也在**与孩童这两套不同的认知系统中变得真真假假起来。显然，貌似有权决定谁去谁留的老师说了不算。不过，这显然也不是《此时此爱》的重点，重点在于，当孩子被「**」告知想象中的未来不存在之后，我们非但没有在她们纯真虔诚的脸上发现失望和沮丧，反而有一道光突然映入我们眼帘，我们为这些敢于在死神面前起舞的人鼓掌喝彩，他们身上自带的光芒是社会、学校、家庭和自我教育的综合结果。

★★★☆ 13歲的敏感與遲鈍，身在苦難，漸漸知道苦難為何物，卻也尚不在乎苦難為何物，我可以迎接已知的結局，卻也要在我跳完這一曲舞之後。如果開始便是一家人的起床，那起碼也是首尾呼應，如果結尾落在舞蹈課上，那至少是保留有浪漫的開放式，現在的結構處理有些兩頭不靠，並不是太理解。

如果要离开，就跳完这支舞。如果不知明天在哪里，就拥有此时此爱。

从悬崖边纵身的瞬间，感觉拥有了大海。路灯次第亮起的片刻，感觉拥有了夜晚。直视女孩冲她微笑的当下，感觉拥有了爱情。母亲吻我手背唤我起床，拘留室外天空在落雪，世界看起来那么光明，未来却如此黯淡。可以在宵禁的生日派对里无声鼓掌，可以在父亲喝醉时藏起他的钱包。无法拥有此时，却能拥抱此爱。

#BIFF2021# 1.这是难民的生活，但这里的“难民”不是被后来的时间和讲述者物化奇观化后并无视的单词，而是具有主体性的人们和家庭。Ramin班上的男孩被通知遣返后坐在教室里，没有立刻开始收拾东西而是假作平静地继续看着书；Ranmin看到妹妹就知道需要离开的是自己了，却固执地坚持和喜欢的女生跳完舞才行礼离开。老师说着“明天见”，但永远不会再见了。让人心碎的是这些破碎的人怀抱着爱重新开面对曾以为已经挣脱的痛苦，故乡的异乡人啊，我只能祝福你们一路上无风无浪。 2.最喜欢的细节是Ramin的妈妈离开**局暂住处的时候还整理了被子，实在太温柔了； 3.在远处，一个七年级男孩子大大方方地穿着长裙去上学，对此时的此地来说多么讽刺。

#BJIFF2021# 真好，看到最后眼眶居然**，是最近几天北影节看得最舒*最喜欢的一部片子。视角很小，也不苦大愁深，以一种轻快灵动的方式来展现一个孩子眼中的世界，有幸福也伴随缺憾，但即便被爱包围着但仍有一种前途未卜的迷茫和恐慌。如果以后不能再见，那就让我们跳完这支舞吧，窗外飘起了雪，记住此时此爱。太浪漫了，甚至令人心疼。

#11th BJIFF# 主竞赛。前入围2021柏林新生代Kplus（当然柏林期间绝对没空多看它一眼……）。柏林戛纳双料**领衔，基本是**芬兰的**裔导演的自传吧。片子比较好的地方是这种“童年往事”式的关于“记忆”的再现，这种再现比较像散文，也就导致很多埋了的线头都没有拎，不少内容也没头没尾不去解释。有些细节做得很动人。

导演**人在南斯拉夫长大，想着会有阿巴斯和老库的融合感，却时时弥漫着北欧的恬淡。 对，就赵婷那种感受

虽然已经对三大电影节的难民题材免疫了，不过这部竟然拍得有点小清新，太短了，保利的皮质座椅没捂热就结束了。（BJIFF·Day2·Scene7）【保利前门】

影片從孩童的視角去感受父母的陪伴、鄰居的相聚、學習的樂趣、友伴的冒險和青春的悸動，這些都是生活中真實存在的小確幸。和小夥伴縱身跳入大海的懷抱，初嘗酒精的苦澀；下小雨的夜里，四下無人的路上，那些無傷大雅的惡作劇；舞蹈課上，鼓起勇氣與心儀已久的女生共舞；即使庇護申請失敗被遣返，也是“一家人齊齊整整”。這些小片段很溫馨，也很可愛。Any Day Now，活在當下。 雖然是關於難民的題材，但是整部電影完全沒有痛苦絕望悲情的感覺，反而片刻之間都流淌著濃濃的愛意。最後也與心愛的女孩共舞一曲，華爾茲第二圓舞曲響起，兩人對視，笑意湧現，雙手緊握。即使要被遣返，也等這支舞跳完吧。大概就是即使我知道我明天要離開，我也要陪妳一起去踢雨夜的路燈，陪妳一起去跳完最後一支舞，享受當下，擁抱此時此愛。